Точно сконструировать урок, продумать все его этапы, распределить время, организовать проектную и исследовательскую деятельность школьников – вот далеко не полный перечень задач, которые ставит перед собой молодой педагог. Я побеседовала с учителем Менжинской школы – Владимиром Владимировичем Левиным. Преподаватель охотно ответил на все мои вопросы.